深耕教育十八载 丹心润育栋梁材——记邵阳市第六中学优秀班主任林庆华

＂这道题，其实就像我们的人生一样，需要耐心去拆解每一步……＂4月7日，清晨的阳光洒进邵阳市第六中学的教室，林庆华正俯身在为学生讲解几何题的思路。从教18年，担任班主任15年，她用数字构筑理性世界，用师爱点亮成长航灯，以＂严师·挚友·引路人＂的三重角色，在三尺讲台书写教育人生。

十八年来，她的学生从六中成长走向世界各地，而她一直在自己的岗位上默默沉淀：2015年她在“一师一优课”中获得市级优课，次年在全市新课改比武中获市直一等奖，2019年被评为市直优秀班主任，2023年被评为市直骨干教师，连续三年获得市级嘉奖，2020年视频课征集活动中她的两节课都获得市特等奖，2022年“用好精品课”活动中获市直二等奖，2022年作业设计大赛获市一等奖，2023年征文比赛获市一等奖，2023年她制作的课件获省二等奖，2023年两篇论文获得省二等奖，同年指导青年教师陈玉洁在精品课比赛中获市级一等奖。这些成绩的取得得益于她坚持深耕教育，用强烈的责任心和爱心担当起育人使命。

教学——精研善导，让数学思维生根发芽。林庆华老师专业功底深厚，教学方法独特，她自创的“问题链教学法”思维环环相扣，让学生在课堂上更集中注意力，效果显著。所带班级中考成绩优异，2024年所带毕业班中考数学全班平均分112分，只有两人低于100分，最低94分。她重视教研，编写校本教材，多篇论文获省奖。她指导学生参加数学能力竞赛获得国家级省级奖，很多学生三年后考上了北京大学等名校。她的学生说，上林老师的课像侦探破案，在探索问题中一节课不知不觉就结束了。

育人——以爱为桥，做成长路上的点灯人。15年的班主任工作，她始终坚持＂三心管理法＂，即细心观察、耐心倾听、真心陪伴。她说，初中阶段的孩子，有时候不会主动表达自己，需要我们教育者细心观察，通过日常表现了解他们的情绪变化，而我们的耐心倾听会让学生感觉自己被看到，再加上日常守护和真心陪伴，基本上就没有顽劣的孩子了。事实上，她还会设计多样化的主题班会，营造班集体良好氛围，顽劣叛逆的学生小仪在她的教育下考上了重点高中，抑郁复学归来的小冰在她的陪伴下回归正常生活考上了高中，学生们为她做了打油诗“农夫山泉有点甜，不爱林林有点悬”“可乐要加冰，爱林要用心”。家长们在学生毕业后由衷感谢她，称她不仅鼓励教育孩子，也一直在鼓励安抚焦虑的家长，真的是人生导师。

成长——笃行不怠的教育追光者。用心工作的同时，林庆华老师没有停止自我成长的脚步，她参加骨干教师培训，参加心理学研修，多次被评为“优秀学员”，她自费购买心理学课程，坚持阅读专业书籍。她说，教师要像π一样——看似简单却蕴含无限可能，只有自己拥有一口井，才能给学生一瓢水。这些年她带的青年教师赵弯霞、颜玉、刘肖岚等，在教学比武和班主任工作中也都取得了很好的成绩。

＂看着孩子们从不会解方程到能建立数学模型，从懵懂少年成长为有担当的青年，这就是教师最幸福的收获。＂林庆华老师说。她始终保持着教育者的初心，用数学的严谨与人文的温情，诠释着新时代教师的内涵。（供稿：邵阳市第六中学 曾建伟）